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各類學習類型的辨認指標 - 凌坤楨
2006/06/02

 

模式

視覺管道型

聽覺管道型

身體感覺型

數位型

身體姿勢

較僵直、上半身挺起、頭肩抬起。肩經常聳著。

身體前傾、頭較會傾向一側,像『打電話』姿勢(頭偏,手貼臉

俯曲、鬆弛的,頭肩垂下。身體安定或有流動性。

兩臂交叉、挺立、頭抬起

臉部表情

較會瞇眼或斜視(像在看東西)

較會皺眉(像在沈思或內在思考)

臉部肌肉鬆弛

 

臉部皮膚氣色

蒼白或褪色

膚色介於視覺與身體感覺兩型之間

較深、較完整的顏色或臉紅潤

 

肌肉緊張度

較有緊張度,尤其在頭頸、雙肩及上腹部

肌肉緊張度均勻,且有細微而有韻律的動作。

肌肉鬆弛且有動作

 

手勢

接觸或指向眼部;手勢高度超過臉部。小動作多。手勢快。

指向或靠近耳部;接觸口部或下顎。動作不多。

接觸胸腹部;手勢在頸部以下。動作少,較大方而慢。

 

呼吸

部位較高,在上胸部,呼吸短淺、速率快

位置在中胸部或橫隔膜附近,均勻;典型呼氣較長。

位置低,進入下腹部,呼吸深長、速率慢。

受拘束的。

說話的語調、速度與音量

音調高、清晰快速而吐音大聲,略帶鼻音。

音調悅耳而有節奏感;語調、音量、節奏皆有變化。

音調低沈、有呼吸聲,緩慢而會有較長的停頓。

單調、短促而發音清晰,音量固定。

眼睛的搜尋線索

上左及右

水平向左及右(頭通常傾斜及向下)

下左或右

水平向左及右(頭部通常抬起)

 

 

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