沒有失敗只有回饋

人不知道在什麼時候開始學到失敗這件事,在很小的時候, 當我們開始認識這個世界,不知道眼前晃的東西就是自己的手,不知道手跟自己的連結,這種關聯與控制的學習,至少要一直到6歲,如果在6歲以前,我因為握不好湯匙而覺得失敗;因為不會撕紙而覺得失敗;因為不會寫字而覺得失敗,.....,會發生什麼事?
失敗其實是一種使我們知道要鞭策自己的情緒,是生命中很晚才學習到的東西,我們什麼時候學習到失敗?也許就從無論怎麼努力,都無法使自己的父母就範開始.
那個小小的自己,用盡自己可以想到的努力,想要得到某個東西,急著完成其他事情的父母,先安撫無效,繼而拒絕,轉而禁止,當他發現這樣的手段無效時,也許就用更激烈的手段讓我們明瞭無論做什麼都無效.
我們因此學習到把失敗與絕望連結在一起.
失敗其實不可怕,伴隨著而來的那個絕望才是致命的.
如果去除了絕望,失敗有什麼可怕?只不過就是事情沒做好吧!沒做好當然要承受那個後果,承受之後,我們還可以再做其他嘗試,不是嗎?
何況失敗是一個論定結果的形容詞,現在是不是結果,也要看我們如何定義這個生命的事件,以及它在生命時間框架的大小來決定.
爭一時,也要爭千秋.這句話大概最能說明上一段的文字.(當然如果你是六年級以後的,這句話的說明就是上一段.)
如果我們有機會可以重新詮釋失敗,你會怎麼做?
我會站在現在的位置,往過去看到那個小小無助的自己,告訴他以前的的能力太小,知道的也太少,我會去擁抱他,幫助他理解當時的事件, 讓他知道,換一個時間,一樣的方法,在後來,也曾對父母有效,所以,不一樣的事件,不能用同一種方式去處理.而現在我已經學會了更多的東西, 我也有足夠的能力來面對這些,我會幫助他用其他的方式得到他要的東西,失敗只是告訴我們原來的方法無效,而我們會找出新的方法來讓它有效.
懷抱著這樣的信念,從那個小小的自己,一路撫平所有的類似創傷,一直走到現在的自己.
這就是沒有失敗只有回饋的意義.