催眠心得(四)            陳如菱97/7/12-13

(I)本週學習重點

  (A)催眠禁忌

  (B)利用催眠

     (1)治療胸痛

     (2)治療畏懼症

        如怕搭乘飛機

          怕蟑螂

          怕權威

     (3)增加記憶力

  (C)互相觀摩、實地演練

(II)內容概述

(A)催眠的禁忌

六歲以下小孩與智能障礙因語言能力不足，難以用催眠法來治療，另外精神分裂症、躁鬰症、失智症者因現實感不佳，也無法用催眠手段治癒。

(B)治療胸痛、畏懼症及增加記憶力

　  都是有用的催眠應用，若能學會對病人是有幫助的。至於疼痛用搖控器、燒錄器去除或收存，疼痛會慢慢消除，非常神奇。增加記憶力更是對即將參加考試的學子，有所助益。

 (III)心得

1.  午間冥想用雙打方式進行，老師認為主意識被故事所吸引，而潛意識被催眠指令引導。但因兩種聲音，有些吵雜，被催眠會因聽不清楚而睡著了。

2.  人腦如電腦程式可修改或新增的。

3.  完全信任潛意識，充份授權，「信」是重要的。

4.  精神標語即催眠暗示，催眠是與內在潛意識溝通，催眠是協助被催眠者，自我催眠，自我療癒。

5.  觀摩學員間催眠示範，更進一步熟練語言、音調，並觀察被催眠者狀態，視情況而機警處理。例如：說到傷痛處而涕淚，催眠師要能處理被催眠者的情緒，這我最困難的，往往我的同情心會被引發而忘記如何處理別人的情緒。

6.  因學催眠有人介紹看「安娜床上之島」影片，片中敍述女主角因潛意識與主意識不協調，導致現實生活極為痛苦，催眠師找出她前世所遭遇的，方能明瞭主角真正的問題。

7.  所以若能懂得與潛意識對話，開發水面下廣大的冰山領域，對個人潛能開發，情緒控制，身心健康，乃至人際關係，都有相當幫助的。